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Tribute to E. J. Capaldi: Celebration of a Psychological Scientist

Proctor, Robert W. und Altman, Meaghan und Haggbloom, Steven J. und Paz Goncalves Martins, Ana und Miller, Daniel J. und Miller, Ronald M. (2022) Tribute to E. J. Capaldi: Celebration of a Psychological Scientist. American Journal of Psychology, 135 (1), Seiten 109-124. University of Illinois Press. doi: 10.5406/19398298.135.1.09. ISSN 0002-9556.

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Kurzfassung

E. J. (John) Capaldi (1928-2020) made numerous contributions to experimental psychology in his long career at the University of Texas at Austin and Purdue University. He was a pioneer in the area of animal learning and cognition, known for his sequential theory of partial reinforcement extinction effects. His research in this area and in memory and counting phenomena was conducted for the most part with rats running in straight alley mazes under various sequences of trial outcomes (e.g., reward, nonreward, variations in reward size). John's other interests included the sequential theory applied to Pavlovian conditioning, evolutionary theory, and psychology of science. More generally, John was a scientist to the core who served as a role model to those who knew him. His career centered on rigorous critical thinking based in empirical data, coupled with a curiosity and openness to different and new ideas in psychology.

elib-URL des Eintrags:https://elib.dlr.de/141852/
Dokumentart:Zeitschriftenbeitrag
Titel:Tribute to E. J. Capaldi: Celebration of a Psychological Scientist
Autoren:
AutorenInstitution oder E-Mail-AdresseAutoren-ORCID-iDORCID Put Code
Proctor, Robert W.Purdue UniversityNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Altman, MeaghanUniversity of California MercedNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Haggbloom, Steven J.Western Kentucky UniversityNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Paz Goncalves Martins, AnaAna.Martins (at) dlr.dehttps://orcid.org/0000-0003-1794-9987NICHT SPEZIFIZIERT
Miller, Daniel J.Wayne State CollegeNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Miller, Ronald M.Utah Valley UniversityNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Datum:14 März 2022
Erschienen in:American Journal of Psychology
Referierte Publikation:Ja
Open Access:Nein
Gold Open Access:Nein
In SCOPUS:Ja
In ISI Web of Science:Ja
Band:135
DOI:10.5406/19398298.135.1.09
Seitenbereich:Seiten 109-124
Verlag:University of Illinois Press
ISSN:0002-9556
Status:veröffentlicht
Stichwörter:no keywords
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Institute & Einrichtungen:Institut für Flugführung > Systemergonomie
Institut für Flugführung
Hinterlegt von: Paz Goncalves Martins, Ana
Hinterlegt am:29 Jun 2022 09:52
Letzte Änderung:20 Okt 2023 07:27

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