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The Effectiveness of Learning Simulations for Electronic Laboratories

Campbell, J.O. und Bourne, J. und Mosterman, P.J. und Brodersen, A.J. (2002) The Effectiveness of Learning Simulations for Electronic Laboratories. Journal of Engineering Education, 91 (1), Seiten 81-87. ISSN 1069-4730.

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Dokumentart:Zeitschriftenbeitrag
Zusätzliche Informationen: LIDO-Berichtsjahr=2001,
Titel:The Effectiveness of Learning Simulations for Electronic Laboratories
Autoren:
AutorenInstitution oder E-Mail-Adresse der Autoren
Campbell, J.O.Brigham Young University
Bourne, J.Vanderbilt University
Mosterman, P.J.NICHT SPEZIFIZIERT
Brodersen, A.J.Vanderbilt University
Datum:2002
Erschienen in:Journal of Engineering Education
Referierte Publikation:Ja
In ISI Web of Science:Ja
Band:91
Seitenbereich:Seiten 81-87
ISSN:1069-4730
Status:veröffentlicht
Stichwörter:microworlds, reactive learning environments, training, instructional effectiveness assessment, coaches simulations
HGF - Forschungsbereich:Verkehr und Weltraum (alt)
HGF - Programm:Luftfahrt
HGF - Programmthema:Starrflügler
DLR - Schwerpunkt:Luftfahrt
DLR - Forschungsgebiet:L AR - Starrflüglerforschung
DLR - Teilgebiet (Projekt, Vorhaben):L - Flexibles Flugzeug (alt)
Standort: Oberpfaffenhofen
Institute & Einrichtungen:Institut für Robotik und Mechatronik
Hinterlegt von: elib DLR-Beauftragter
Hinterlegt am:24 Sep 2007
Letzte Änderung:14 Jan 2010 17:49

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