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Kreative Konzepte, Ansätze und Synergien in der Umweltbildung

Pfenning, Uwe (2014) Kreative Konzepte, Ansätze und Synergien in der Umweltbildung. In: Nachhaltigkeit gestalten - Trends und Entwicklungen in der Umweltkommunikation DBU-Umweltkommunikation, 6. Oekom Verlagsgesellschaft für ökologische Kommunikation mbH. Seiten 313-319. ISBN 978-3-86581-720-4.

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Kurzfassung

Darstellung der Legitimation und Lernziele von Umweltkommunikation, konkretisiert am Beispiel der Energiewende als intergeneratives umweltpolitisches Leitbild für ökologische Verhaltensweisen.

elib-URL des Eintrags:https://elib.dlr.de/94519/
Dokumentart:Beitrag im Sammelband
Titel:Kreative Konzepte, Ansätze und Synergien in der Umweltbildung
Autoren:
AutorenInstitution oder E-Mail-AdresseAutoren-ORCID-iDORCID Put Code
Pfenning, Uweuwe.pfenning (at) dlr.deNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Datum:Dezember 2014
Erschienen in:Nachhaltigkeit gestalten - Trends und Entwicklungen in der Umweltkommunikation
Referierte Publikation:Nein
Open Access:Nein
Gold Open Access:Nein
In SCOPUS:Nein
In ISI Web of Science:Nein
Band:6
Seitenbereich:Seiten 313-319
Herausgeber:
HerausgeberInstitution und/oder E-Mail-Adresse der HerausgeberHerausgeber-ORCID-iDORCID Put Code
Witte, UlrichDeutsche Bundesstiftung Umwelt DBUNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Verlag:Oekom Verlagsgesellschaft für ökologische Kommunikation mbH
Name der Reihe:DBU-Umweltkommunikation
ISBN:978-3-86581-720-4
Status:veröffentlicht
Stichwörter:Umweltbildung, MINT, Energiewende, Jugendbeteiligung
HGF - Forschungsbereich:Energie
HGF - Programm:TIG Technologie, Innovation und Gesellschaft
HGF - Programmthema:Erneuerbare Energie (alt)
DLR - Schwerpunkt:Energie
DLR - Forschungsgebiet:E MS - Management und Systemanalyse
DLR - Teilgebiet (Projekt, Vorhaben):E - Systemanalyse und Technikbewertung (alt)
Standort: Stuttgart
Institute & Einrichtungen:Institut für Technische Thermodynamik > Systemanalyse und Technikbewertung
Hinterlegt von: Pfenning, Uwe
Hinterlegt am:12 Jan 2015 16:21
Letzte Änderung:12 Jan 2015 16:21

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