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Technikbildung und Technikdidaktik – ein soziologischer Über-, Ein- und Ausblick

Pfenning, Uwe (2013) Technikbildung und Technikdidaktik – ein soziologischer Über-, Ein- und Ausblick. Journal of Technical Education, Band 1, 2013 (Nummer 1, 2013), pp. 111-131. Universität Stuttgart. ISSN 2198-0306.

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Official URL: http://www.journal-of-technical-education.de/index.php/joted/index

Abstract

Betrachtung der Didaktikforschung zur MINT-Bildung aus soziologischer Perspektive systemischer (z.B. Technikemanzipation, Infrastruktur der Schulräume u.a.) und individueller (z.B. Technikmündigkeit, Techniksozialisation).

Item URL in elib:https://elib.dlr.de/85051/
Document Type:Article
Additional Information:Online Journal, Peer Review Beiratsmitglied
Title:Technikbildung und Technikdidaktik – ein soziologischer Über-, Ein- und Ausblick
Authors:
AuthorsInstitution or Email of AuthorsAuthor's ORCID iD
Pfenning, UweUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Date:1 November 2013
Journal or Publication Title:Journal of Technical Education
Refereed publication:Yes
Open Access:No
Gold Open Access:No
In SCOPUS:No
In ISI Web of Science:No
Volume:Band 1, 2013
Page Range:pp. 111-131
Editors:
EditorsEmailEditor's ORCID iD
Zinn, BerndUniversität StuttgartUNSPECIFIED
Tenberg, RalfTechnische Hochschule DarmstadtUNSPECIFIED
Publisher:Universität Stuttgart
Series Name:Journal of Technical Education (JOTEC)
ISSN:2198-0306
Status:Published
Keywords:MINT. Bldung, Technikdidaktik, Technikmündigkeit
HGF - Research field:Energy
HGF - Program:Technology, Innovation and Society
HGF - Program Themes:Renewable Energy (old)
DLR - Research area:Energy
DLR - Program:E MS - Systems analysis
DLR - Research theme (Project):E - Systems Analysis and Technology Assessment (old)
Location: Stuttgart
Institutes and Institutions:Institute of Engineering Thermodynamics > Systems Analysis and Technology Assessment
Deposited By: Pfenning, Uwe
Deposited On:11 Nov 2013 15:03
Last Modified:23 Jul 2022 13:43

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