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Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT

Stephan, Amelie und Schießl, Caroline (2011) Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT. 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, TeaP, 2011-03-13 - 2011-03-16, Halle (Saale).

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elib-URL des Eintrags:https://elib.dlr.de/69308/
Dokumentart:Konferenzbeitrag (Vortrag)
Titel:Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT
Autoren:
AutorenInstitution oder E-Mail-AdresseAutoren-ORCID-iDORCID Put Code
Stephan, Amelieamelie.stephan (at) web.deNICHT SPEZIFIZIERTNICHT SPEZIFIZIERT
Schießl, Carolinecaroline.schiessl (at) dlr.dehttps://orcid.org/0000-0001-5849-5075NICHT SPEZIFIZIERT
Datum:13 März 2011
Referierte Publikation:Nein
Open Access:Nein
Gold Open Access:Nein
In SCOPUS:Nein
In ISI Web of Science:Nein
Status:veröffentlicht
Stichwörter:Lane Change Task, Training
Veranstaltungstitel:53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, TeaP
Veranstaltungsort:Halle (Saale)
Veranstaltungsart:nationale Konferenz
Veranstaltungsbeginn:13 März 2011
Veranstaltungsende:16 März 2011
Veranstalter :Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Psychologie
HGF - Forschungsbereich:Luftfahrt, Raumfahrt und Verkehr
HGF - Programm:Verkehr
HGF - Programmthema:Bodengebundener Verkehr (alt)
DLR - Schwerpunkt:Verkehr
DLR - Forschungsgebiet:V BF - Bodengebundene Fahrzeuge
DLR - Teilgebiet (Projekt, Vorhaben):V - Fahrerassistenz (alt)
Standort: Braunschweig
Institute & Einrichtungen:Institut für Verkehrssystemtechnik > Automotive Systeme
Hinterlegt von: Schießl, Dr.rer.nat. Caroline
Hinterlegt am:01 Apr 2011 08:49
Letzte Änderung:24 Apr 2024 19:34

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