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Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT

Stephan, Amelie und Schießl, Caroline (2011) Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT. 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, TeaP, 13.-16.. März 2011, Halle (Saale).

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Dokumentart:Konferenzbeitrag (Vortrag)
Titel:Durch Trainingspausen zum schnelleren Lernerfolg? Einfluß verschiedener Trainingspläne auf die Leistung des LCT
Autoren:
AutorenInstitution oder E-Mail-Adresse der Autoren
Stephan, Amelieamelie.stephan@web.de
Schießl, Carolinecaroline.schiessl@dlr.de
Datum:13 März 2011
Referierte Publikation:Nein
In SCOPUS:Nein
In ISI Web of Science:Nein
Status:veröffentlicht
Stichwörter:Lane Change Task, Training
Veranstaltungstitel:53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, TeaP
Veranstaltungsort:Halle (Saale)
Veranstaltungsart:nationale Konferenz
Veranstaltungsdatum:13.-16.. März 2011
Veranstalter :Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Psychologie
HGF - Forschungsbereich:Verkehr und Weltraum (alt)
HGF - Programm:Verkehr
HGF - Programmthema:Bodengebundener Verkehr
DLR - Schwerpunkt:Verkehr
DLR - Forschungsgebiet:V BF - Bodengebundene Fahrzeuge
DLR - Teilgebiet (Projekt, Vorhaben):V - Fahrerassistenz (alt)
Standort: Braunschweig
Institute & Einrichtungen:Institut für Verkehrssystemtechnik > Automotive Systeme
Hinterlegt von: Dr.rer.nat. Caroline Schießl
Hinterlegt am:01 Apr 2011 08:49
Letzte Änderung:01 Apr 2011 08:49

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